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为深入落实新课标理念，深化教育数字化转型，推动学校教育教学高质量、智慧化发展，学校分阶段开展市、区级教学能手展示课、心理健康调适示范课、新调入教师亮相课、体育专业老师引领课、英语学科组研讨示范课等五项系列教学活动，为教师学习交流、专业成长搭建了平台。

市、区级教学能手展示课——骨干领航  深耕学科课堂

市、区级教学能手展示课上，骨干教师各展所长，数学、语文、音乐等课堂亮点纷呈。

数学课堂聚焦学科核心概念，巧用数形结合，重视动手实践。刘倩老师创设趣味情境，借助正、特、反例辨析抽象概念，帮助学生搭建知识体系；张敏老师精准拿捏课堂重难点，运用画图策略破解分数学习难点，把课堂交给学生，分层练习兼顾不同学情。

语文课堂践行了大单元教学理念，做到以读促悟、读写共生。刘娜娜老师围绕家国主题，多层次诵读，融合史料拓展，深化学生情感体验；曾安宁老师立足小说教学要素，对比剖析人物，链接现实英雄事例，落实读、品、练笔一体化训练。

音乐课堂活力满满，王璐欣老师凭借扎实专业功底，融合律动、演唱、打击乐器等元素，实现全员参与，巧妙地将舞会礼仪融入课堂，达成美育与德育有机统一，课堂氛围轻松活泼。

心理健康调试范课——润心育人 守护心灵成长

心理健康调试示范课中，何向红老师整堂课以体验式活动为主，游戏、绘画、小组分享等活动设计贴合心理课特质；借助绘画疗法、情绪温度计等方式把抽象的情绪变得可视化；能够建立课堂分享规则，守护学生心理安全感，让价值引导润物无声。

新调入教师亮相课——新秀登台  聚力拔节生长

本次教学节旨在为新调入教师搭建展示成长的舞台。四位新调入教师的亮相课精彩纷呈：赵姣姣老师的《望庐山瀑布》，带学生随诗句遥观瀑布雄奇，在想象中领略山水诗意；袁静老师的《盘古开天辟地》，带领孩子走进上古神话，感受创世巨人的磅礴气魄；李乐老师的《宝葫芦的秘密》，依托童趣故事，引导学生读懂幻想背后的成长真谛；冯琼英老师的《观察的范围》，让学生在动手操作中感知变化，在模拟探究中发现原理。

体育引领课——趣动课堂  锤炼强健体魄

体育组教师带来的各年级体育课展示，让活力与拼搏在绿茵赛场绽放光彩。课堂上动静结合、分层施教，老师们立足不同学段学生体能特点，在趣味训练中锤炼体魄，在团队协作中磨砺意志。“体育运动”不再是单一的体能训练，而是强健体魄、涵养品格、绽放朝气的成长课堂。

英语研讨示范课——语境赋能 鼓励大胆表达

英语组围绕听说读写不同课型，创设生活化语境，重在让学生敢开口、会表达。辛苗蓉老师听说课遵循“听先于说”，分层听力任务设计到位，有效缓解学生开口的畏难情绪；付媛老师读写课思路清晰，践行以读促写，能够关注不同学生个体差异；靳璐老师语音课环节流畅，教态亲切，善用歌曲游戏调动课堂氛围，真实语境创设到位；刘明芝老师词汇课拒绝机械操练，运用图片、动作、歌谣游戏等多维方式教授新词，能够在句子语篇当中落实词汇运用。

精研蓄力——督导提升  共赴反思之约

课堂磨砺促成长，深耕教研无止境。一堂堂精心打磨的课堂，既是教师教学风采的精彩展示，也是教研组深耕课堂、潜心育人的真实缩影。各位教师立足新课标，在交流展示中互学互鉴，在听课评课中取长补短，有效促进了课堂质量提升与教师专业成长。

秋意盎然，笃行致远。教学节不是终点，而是新的教研起点。愿全体教师抓实常态化教研，勤反思、做减法，打磨每一节常态课堂，脚踏实地深耕育人，聚力推动学校教学质量稳步提升。

【供稿：城关镇雍城小学】

【审核：办公室】

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