据网络数据报告显示，如今7.3亿的网民中，有百分之七十的网民是青年人。他们是在网络环境中成长的一代，生活在信息时代，成为了第一批互联网的“原住民”，网络是他们最为习惯的表达方式和最为依赖的社交工具。大家渐渐的发现网络中的世界和现实生活不一样，自由的言论中不仅有正能量的东西，还有谣言、诈骗、诱导等错误的东西。心智还不成熟的青年人往往更容易受到网络宣传的影响。为此，我来到福建中医药大学团委工作后，尽快学习和掌握网上舆论引导工作的相关业务，充分利用网络手段，持续运营8个线上服务载体，着力打造既反映主旋律、又注重接地气的服务平台，积极组织开展宣传教育，用喜闻乐见的手法,直面网络舆情，积极引导青年人正能量思想，有力促进了团员青年争做社会主义核心价值观的学习者、践行者和传播者，在把正确理想信念内化于心、外化于行中健康成长成才。

一、着力构建服务平台唱响主旋律

鼓励团员青年将先进性和担当精神延伸到网络空间，主动参与网上舆论生态建设，唱响网上舆论主旋律。充分依托各类网络平台全面打造福建中医药大学团委的宣传阵地，目前已运营福建中医药大学青年通讯社通讯站、团中央“青年之声”平台、双微、QQ公众平台、今日头条、bilibili、团委网站等8个线上平台。其中成功设立了由团中央网络影视中心指导的中国青年网校园通讯社福建中医药大学通讯站，并在北京举办授牌仪式。成立了福建中医药大学校园通讯社，将团中央、团省委的宣传平台及福建中医药大学团委的宣传平台资源进行整合，吸纳各学院宣传精英，完善宣传机制，构建校园新媒体矩阵，形成了强大的宣传合力和声势。如网络报道“红黄蓝”事件后，网络上谣言四起，一些同学看到片面的报道和文章后，在朋友圈发表过激的言论，我立即组织进行教育和疏导，积极引导学生正确分析事件，不迷茫、不偏激。在事件澄清后，积极主动发声，在官方网站第一时间发布辟谣信息，并在平台宣传加强性知识教育的重要性，引起了广大同学的好评。

二、着力创作文化产品传播正能量

青年学生群体思维、性格处于形成时期，分析问题、解决问题的能力还比较弱，在网络自媒体时代中，也会容易被误导，被牵着鼻子走，甚至被利用。为此，我积极贯彻落实团中央、团省委有关积极创作聚焦关注点、传播正能量的文化宣传产品的部署要求，积极组织打造优质学生宣传团队，组建了河洛新媒体工作室，成功入选首批福建共青团新媒体工作室扶持计划，从资金、渠道、技术等方面得到了全方位扶持；根据各个关键的时间节点，组织制作和发布微博九图、微博长图、微信推送、漫画等青年学生喜闻乐见的文化宣传产品，牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，凝聚正能量。2017年累计组织制作30余部既反映主旋律、又注重接地气的文化宣传产品，其中23部文化宣传产品通过团中央、团省委等平台发布，阅读总量超过800万。围绕“迎接学习贯彻党的十九大”这个主题，组织推出了“福建砥砺奋进的五年”、“学习习总书记讲话”、“图说十九大报告”等图集，融入青年学生喜闻乐见的新媒体技术和趣味性表达方式，对引导广大团员青年深入了解福建发展成果、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神起到了有力的促进作用。在八一建军节、国庆等重要时间节点，精心组织制作了“八一建军节”、“纪念李大钊”、“为‘艾’发声”、“才子郁达夫”的九宫格、“我为祖国庆生”海报、“纪念茅以升诞辰”微信帖等6组重点文化宣传产品，不仅用新媒体的方式呈现正确的价值观，更是利用新媒体积极引导青年人了解中国历史和弘扬中华民族精神。其中，组织制作的“日本无条件投降纪念日”单条九宫格，经共青团中央官方微博发布后，单条阅读量达170万，转发人数超过2000，6000余人点赞留言；组织制作的“纪念旅顺大屠杀”九宫格，经共青团中央官方微博发布后，单条微博阅读量达102万，2000人转发，超过2000人点赞留言，引发全网传播。围绕传承中国传统文化，聚焦青年关注的热点，组织制作和发布了“小雪节气”、“文化遗产——24节气”、“四级高频词组”九宫图，积极引导青年学生深入了解和大力弘扬中国传统文化。

三、着力创新宣传方法打好主动仗

网络宣传是一门技术活，也是一项充满变化和挑战的工作。面对思维活跃、可塑性强的大学生群体，需要网络宣传工作者主动掌握新技术，运用新手段，关注新热点，学会新语言，展现新作为，努力为青年学生健康成长成才提供优质高效的服务。为此，我在自己主动学习和掌握网络宣传知识和技能的同时，积极鼓励学生骨干不断学习和掌握网络宣传知识和技能，制作出更多有思想深度的、适合网络传播的音视频文化宣传产品。积极组织开展新媒体培训、热门话题评议、加强正能量产品制作等培训活动，提升学生骨干在新媒体领域的宣传力和影响力。加强对重点群体的引导，针对不同背景、不同年龄、不同类型的学生网民，通过线下沙龙、座谈等形式，进行分门别类的宣传、教育和引导，努力在青年学生中营造向善向上的成长成才环境。